In dieser Veranstaltung stellen Studierende – überwiegend Lehramtsstudierende – ihre Arbeiten zu Museumspädagogik und Wissensvermittlung vor. Aus BIPoC-Perspektiven setzen sie sich mit der Frage auseinander, wie Wissen in Museen entsteht, vermittelt und legitimiert wird – und welche Perspektiven dabei häufig fehlen oder marginalisiert werden.
Ausgehend von ihrer Positionierung entwickeln sie (Gegen-)Narrative, die bestehende museumspädagogische Konzepte kritisch hinterfragen und alternative Zugänge zu Lernen, Vermittlung und Repräsentation sichtbar machen.

Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrer*innen (auch Lehramtsstudierende/Wissenschaftler*innen) sowie an Personen aus Bildung, Vermittlung und Kulturarbeit, die ihre Praxis dekolonial und rassismuskritisch reflektieren und erweitern möchten.
Fortbildungsbescheinigungen können ausgestellt werden.

Leitung:
Sidney Oliveira. Doktorand, Dozent und Promotionsstipendiat der Claussen-Simon-Stiftung“

Zur Anmeldung melden Sie sich bitte hier:  sidney.oliveira@uni-hamburg.de